Мыслят и запоминают образами. Как это и зачем это нам?

Мыслят и запоминают образами. В этом и состоит смысл имиджа, о феномене которого сегодня модно и современно говорить. Зачем нам имидж? Вначале разберем, что значит создавать свой имидж? Возьмем основы.

9 мая, черный хлеб и гимн французских партизан: время говорить с ребенком о героизме и любви к Отечеству.

Как и зачем развивать у детей героизм и чувство патриотизма? Актуален ли вопрос в мирное время? И в чем нам могут помочь семейные праздники?

23 февраля и 8 марта: что праздновать и как объяснять детям?

Февраль — эра «женского для мужского», а потом мир вдохновленно входит в мартовскую эру «мужского для женского». Как бы мы не относились к праздникам 23 февраля и 8 Марта, мир активно использует их, чтобы привлечь внимание к вопросам мужественности и женственности. Насколько мы используем всеми любимые праздники как информационный повод, чтобы передавать ребенку актуальную культуру…

Новый год и Рождество: время научить ребенка не бояться перемен

Что дают нам смены времен года и их ритмы? Какие навыки счастья развивают в детях зима, Новый год и Рождество? Задумываетесь ли вы над этим? Предлагаю вам открыть для себя старый новый взгляд на зимние праздники. Как войти с детьми в Новый год вовремя, избежав новогодней суеты и детского страха будущих перемен? И при чем…

Хеллоуин, мистика, загробные миры: как уберечь детей от романтизации смерти

Как предупредить и уберечь детей от безвозвратных и необдуманных поступков? Как научить ребенка включать чувство опасности в прогулках по виртуальным и загробным мирам? Увидим ответы с позиции климата, статистики, отношения к смерти в разных культурах и найдем неожиданную помощь от… Бабы-яги, да Винчи и Бажова. Вышла моя очередная статья в журнале «Психология эффективной жизни» под…